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Zoraima Cuello afirma que la IA inclusiva inicia en las aulas

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La Presidenta de la Academia Internacional de Innovación y Tecnología, Zoraima Cuello, afirmó que la clave para una Inteligencia Artificial (IA) inclusiva radica en las aulas de los centros educativos, donde los estudiantes adquieren las herramientas necesarias para su comprensión. Cuello destacó que, según la encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS) 2019, el 23 por ciento de los niños con discapacidad en el país no asistía a la escuela.

Cuello subrayó que el desarrollo de la IA debe ir acompañado de políticas educativas que aseguren igualdad de oportunidades, especialmente para niños, niñas y adolescentes con discapacidad, quienes enfrentan mayores dificultades para acceder a una educación de calidad. Resaltó la importancia de que los centros educativos cuenten con recursos tecnológicos, plataformas accesibles y docentes capacitados para guiar a los estudiantes en el uso responsable de estas herramientas.

La académica enfatizó que la incorporación de la IA en las aulas puede mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, siempre que se considere la diversidad de capacidades y necesidades de cada alumno. Además, planteó que una educación verdaderamente inclusiva implica eliminar las barreras físicas, económicas y tecnológicas que limitan el acceso de las personas con discapacidad.

Cuello también mencionó que la Inteligencia Artificial puede ser una aliada en la comunicación, movilidad, aprendizaje y autonomía de quienes requieren herramientas de apoyo. Durante su participación en un panel sobre discapacidad e inteligencia artificial en el VI Congreso Internacional de Accesibilidad Urbana, afirmó que el país debe comprometerse a construir un sistema educativo preparado para los desafíos tecnológicos actuales y futuros.

La presidenta de la Academia Internacional de Innovación y Tecnología concluyó que invertir en educación, accesibilidad e innovación es esencial para que la IA contribuya al desarrollo humano y a una sociedad más equitativa. Su mensaje se centró en ser la voz de quienes no tienen voz y en representar los intereses de aquellos que trabajan por construir una gran nación.

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