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Ministerio de Educación reconoce buenas prácticas en huertos escolares

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El Ministerio de Educación ha convocado a los centros educativos de las 18 regionales del país a participar en el Reconocimiento de Buenas Prácticas en Huertos Escolares 2026-2027, con el objetivo de identificar y difundir experiencias que fomenten la producción sostenible y la educación ambiental. Esta iniciativa se desarrolla a través del Programa Nacional de Huertos Escolares.

El propósito del reconocimiento es promover el aprendizaje práctico y el manejo responsable de los recursos naturales mediante la implementación de huertos en los centros educativos. Se busca destacar las experiencias de aquellos que aplican prácticas agrícolas sostenibles, involucrando a estudiantes, docentes, familias y asociaciones de padres, madres y amigos de la escuela (Apmae).

Requisitos para la participación

Los centros que deseen participar deberán registrar sus huertos y presentar información sobre su ubicación, los cultivos, las técnicas utilizadas y las actividades realizadas, incluyendo evidencias que documenten las etapas de establecimiento y desarrollo de estos espacios. Las evaluaciones serán realizadas por comisiones en cada distrito educativo, compuestas por docentes y representantes de los centros educativos, así como de las Apmae y del programa.

Las propuestas se evaluarán sobre una puntuación máxima de 100 puntos, considerando las prácticas agrícolas implementadas, la organización, la sostenibilidad y la integración de la comunidad educativa. Los huertos pueden ser establecidos directamente en el suelo, ser verticales o estar bajo invernadero, dependiendo de las características y posibilidades de cada centro.

Contexto de la iniciativa

Esta convocatoria forma parte de las acciones de la Hoja de Ruta 2025-2028, impulsada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps. Esta estrategia se enmarca en la prioridad “Educación que abre puertas”, que busca fortalecer las competencias de los estudiantes y ampliar sus oportunidades de desarrollo.

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