La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente anunció que este martes comienza en todo el país la fase de observación de clases, un componente clave para evaluar el desempeño de aproximadamente 78,000 maestros del sistema educativo público en condiciones reales de aula.

Más de 1,600 pares evaluadores llevarán a cabo esta etapa, quienes fueron seleccionados a través de un proceso técnico que incluyó la verificación de credenciales, experiencia profesional, entrenamiento especializado y ejercicios de calibración.

Detalles de la evaluación

La fase de observación de clases implica la evaluación directa de la práctica docente, recopilando evidencias objetivas sobre la planificación, el desarrollo de la enseñanza y la interacción pedagógica en condiciones habituales.

El par evaluador tiene un rol técnico, basado en la observación objetiva del desarrollo de la clase, sin intervenir en la dinámica pedagógica. Utilizan instrumentos estandarizados que aseguran la trazabilidad y transparencia del proceso.

Para preparar a los evaluadores, el Ministerio de Educación implementó un proceso de formación de varios meses, con el objetivo de garantizar rigor, calidad y homogeneidad en la aplicación de la evaluación.

Además, se destacó que los pares evaluadores, todos técnicos docentes, firmaron compromisos formales de confidencialidad, ética y cumplimiento del proceso. El incumplimiento de estas responsabilidades podría acarrear medidas administrativas.

Compromiso con la calidad educativa

El Ministerio de Educación enfatizó que esta fase es un hito en el proceso evaluativo y reafirmó su compromiso de llevar a cabo la evaluación de acuerdo con lo establecido, como parte de una política destinada a fortalecer la calidad educativa en el país.