La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) informó que un total de 23,513 docentes y técnicos docentes participaron en la primera semana de la quinta fase del Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), alcanzando una cobertura superior al 98% de los convocados. Este alto nivel de participación refleja el compromiso del personal educativo con el fortalecimiento profesional y la mejora de la calidad educativa.

Entre el 9 y el 12 de junio, se convocaron 23,846 docentes y técnicos de diversas funciones y niveles del sistema educativo preuniversitario. La participación de 23,513 de ellos en esta etapa clave de la evaluación muestra un interés significativo en el proceso evaluativo.

Importancia del Ejercicio de Rendimiento Profesional

La fase de Ejercicio de Rendimiento Profesional es fundamental, ya que permite recopilar evidencias objetivas sobre conocimientos, capacidades analíticas, criterios profesionales y competencias en la función educativa. Esta información es crucial para el desarrollo profesional de los docentes.

Durante la primera semana, participaron directores docentes distritales y regionales, maestros de educación inicial y especial, así como docentes de lenguas extranjeras, bibliotecarios y psicólogos escolares, garantizando una representación amplia de las distintas funciones que integran la carrera docente.

La Comisión destacó el adecuado funcionamiento de la infraestructura tecnológica utilizada para la evaluación. Tanto las jornadas de orientación como el desarrollo del ejercicio se realizaron con normalidad, siguiendo los procedimientos establecidos.

Resultados y su impacto en la educación

El Ejercicio de Rendimiento Profesional no solo evalúa el desempeño individual, sino que también busca generar información estratégica para fortalecer las políticas de desarrollo profesional y los procesos de acompañamiento pedagógico. Los resultados permitirán identificar fortalezas y oportunidades de mejora en el sistema educativo.

Los resultados de esta etapa se integrarán con evidencias de las etapas anteriores, incluyendo la autoevaluación y la evaluación por diversos actores. Esta integración proporcionará una valoración más amplia y objetiva del desempeño profesional de los docentes.

Las convocatorias de la quinta etapa continuarán conforme al calendario establecido, reafirmando el compromiso del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, con la profesionalización del personal educativo. La Comisión Nacional Rectora está compuesta por el Ministerio de Educación, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (Anproted).