El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, anunció que el decreto 309-26, emitido por el presidente Luis Abinader, tiene como objetivo adaptar la educación dominicana a la inteligencia artificial y los empleos del futuro. La reforma busca preparar al país ante los cambios tecnológicos y laborales que se avecinan, sin eliminar ni fusionar instituciones educativas.

Santos Badía destacó que esta transformación educativa es de alto interés nacional y está orientada a adecuar el sistema de enseñanza a la cuarta revolución industrial, caracterizada por la robótica y la automatización. Según el ministro, estos cambios desplazarán millones de empleos tradicionales y crearán nuevas oportunidades que requerirán competencias diferentes.

El funcionario subrayó que la reforma incluirá cambios curriculares desde la educación inicial hasta la universitaria, abarcando carreras técnicas de corta duración y modalidades de aprendizaje más flexibles. Uno de los objetivos es reducir la deserción escolar mediante “salidas intermedias” que permitan a los estudiantes obtener certificaciones técnicas antes de finalizar sus estudios universitarios.

“Si un muchacho tiene que salir a trabajar antes de terminar una carrera, debe poder hacerlo con una formación técnica que le permita ganarse la vida dignamente”, afirmó Santos Badía. Además, enfatizó la importancia de personalizar los procesos educativos y dejar atrás el modelo uniforme de enseñanza.

El ministro señaló que no todos los estudiantes aprenden al mismo ritmo, por lo que el sistema debe reconocer esas diferencias. También mencionó que la transformación incluirá rutas académicas científico-técnicas y científico-humanistas, enfocadas en las habilidades y vocaciones de cada estudiante.

Asimismo, Santos Badía criticó el modelo memorístico tradicional y abogó por una nueva visión educativa centrada en el pensamiento crítico, la creatividad y las competencias tecnológicas. “Necesitamos una escuela dinámica, científica y humana, una escuela que enamore a los niños y los motive a quedarse”, expresó.

Finalmente, el ministro reiteró que la reforma se desarrollará a través de consultas y consensos nacionales, con el fin de preparar al país para los desafíos económicos, científicos y tecnológicos del futuro.