Maribel Lorenzo Linares ha presentado una propuesta de transformación para la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

Esta iniciativa está dirigida al período 2026–2030 y tuvo lugar en un evento que atrajo la atención de la comunidad académica.

La presentación se llevó a cabo en el auditorio Manuel del Cabral de la biblioteca Pedro Mir.

Durante su intervención, Lorenzo Linares delineó una visión que se basa en seis ejes estratégicos, los cuales buscan redefinir el rumbo de la Facultad.

La propuesta prioriza la calidad académica, la innovación, la eficiencia institucional y el desarrollo integral del estudiantado.

En su discurso, Lorenzo Linares subrayó la importancia de tomar decisiones con responsabilidad y visión.

Reconoció a los estudiantes como el eje central de la Facultad, destacando su papel como motor de cambio.

También rindió homenaje a las autoridades que han contribuido a la construcción institucional.

Seis líneas de acción

La propuesta se articula en seis líneas de acción prioritarias. La primera es la docencia que transforma, enfocándose en la calidad, evaluación y formación continua.

La segunda, investigación con impacto, está orientada a soluciones reales y vinculación productiva.

La tercera línea es la extensión con propósito, que busca fortalecer la relación con la sociedad.

La cuarta, gestión eficiente y transparente, se centra en reducir la burocracia y optimizar procesos.

Asimismo, la propuesta incluye la transformación digital como herramienta para modernizar la Facultad y pone a los estudiantes al centro, priorizando su desarrollo, permanencia y empleabilidad.

Un llamado a la acción

El evento reunió a autoridades académicas, docentes, estudiantes, personal administrativo e invitados especiales. Al finalizar, Lorenzo Linares hizo un llamado a la comunidad académica para que asuman este momento como una decisión de futuro.

Enfatizó que seguir igual también es decidir y que hoy se presenta la oportunidad de mejorar.

La propuesta busca generar un impacto positivo en la formación y desarrollo de los estudiantes de la FCES UASD.