La reciente decisión del Ministerio de Educación de prohibir el uso de celulares en estudiantes del nivel inicial y limitar su utilización en primaria y secundaria ha generado opiniones divididas entre los ciudadanos consultados este jueves. Algunos apoyan la medida, argumentando que los teléfonos afectan la concentración y fomentan distracciones, mientras que otros creen que pueden ser herramientas educativas y de comunicación en emergencias.
La disposición, contenida en la orden departamental 011-2026 emitida por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, establece que los estudiantes de secundaria solo podrán utilizar dispositivos móviles con fines pedagógicos y bajo supervisión docente. Durante una encuesta realizada en las calles, un ciudadano expresó: “Mientras estén estudiando, es estudiar que van. Hacen de todo con el teléfono, menos estudiar.”
Opiniones de docentes y ciudadanos
Algunos docentes también han señalado que el celular se ha convertido en uno de los principales distractores en las aulas. Un profesor de un liceo nocturno comentó: “Uno de los distractores más fuertes que tienen los jóvenes en el proceso de enseñanza-aprendizaje es el teléfono celular.”
Sin embargo, hay quienes consideran que la medida debe aplicarse con flexibilidad. Una persona entrevistada indicó: “Depende de la función en la que tú lo utilices. Puede ser productivo como también puede ser algo negativo.”
Una maestra también opinó que el celular puede ser un recurso pedagógico si se implementan estrategias adecuadas. “Cada maestro debe buscar estrategias para trabajar y utilizar el celular en momentos específicos como un recurso,” explicó.
Otros problemas a considerar
Adicionalmente, algunos ciudadanos sugirieron que las autoridades deben prestar atención a otros problemas que afectan a los estudiantes. “Hay otras cosas a las cuales hay que ponerle atención, como revisar los bultos y el tema de los vapeadores,” comentó otro entrevistado.
La nueva disposición del Ministerio de Educación prohíbe completamente el uso de celulares en el nivel inicial, mientras que en primaria se aplicarán restricciones específicas. En secundaria, su uso estará permitido únicamente para actividades educativas supervisadas por docentes.
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