El presidente Luis Abinader asumió el compromiso de transformar la educación en la República Dominicana tras recibir un informe de la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto núm. 309-26. Durante la entrega, Abinader destacó que el proceso de consulta evidenció la voluntad de la sociedad dominicana de dialogar y participar en la construcción de una visión compartida sobre el futuro educativo.
El mandatario afirmó que la nueva ley educativa no reflejará el sistema actual, sino que responderá a las necesidades futuras. Además, subrayó la importancia de concebir la educación como un proceso de aprendizaje continuo, que acompañe a los ciudadanos a lo largo de sus vidas.
Fortalecimiento de la educación inclusiva
Abinader enfatizó que la transformación educativa debe comenzar desde los primeros años, promoviendo una educación inclusiva que permita a niños, jóvenes y adultos desarrollar competencias para enfrentar un mundo en constante cambio. También hizo hincapié en la necesidad de ampliar la formación técnico-profesional y fortalecer la educación superior.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, resaltó que la consulta es un ejercicio de construcción colectiva que permitió identificar una visión compartida sobre la transformación necesaria del sistema educativo. De Camps instó a convertir ese consenso en políticas públicas y resultados concretos.
Por su parte, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, destacó que los resultados de la consulta fortalecen la articulación entre la educación preuniversitaria, la educación superior y la formación técnico-profesional, pilares fundamentales para el desarrollo sostenible del país.
Resultados de la consulta nacional
El informe de cierre de la Consulta Nacional recoge los resultados de uno de los procesos de participación ciudadana más amplios en el país, que involucró a representantes de diversos sectores. Este ejercicio ha permitido definir el papel estratégico de la educación como motor del desarrollo nacional.
Los participantes coincidieron en la necesidad de consolidar una mayor articulación entre las instituciones educativas y fortalecer la gobernanza, garantizando trayectorias formativas más flexibles. También se identificaron prioridades como la actualización de contenidos educativos y el fortalecimiento de la formación docente.
Los aportes ciudadanos resaltaron la importancia de la formación en valores y la participación de las familias en los procesos educativos. Además, se reconocieron avances en la cobertura educativa y en la mejora de aprendizajes fundamentales.
Estos resultados servirán de base para la formulación de políticas públicas y la creación de una nueva Ley General de Educación, Ciencia y Tecnología. El acto contó con la presencia de ministros, autoridades civiles y militares, así como representantes de sectores educativo, empresarial, sindical y de la sociedad civil.
