La deserción escolar en la República Dominicana ha disminuido a un 5.7% en el nivel secundario, según datos recientes.

Sin embargo, este avance no oculta los desafíos que persisten en el sistema educativo, advirtió la educadora María Teresa Cabrera.

Cabrera destacó la importancia de profundizar las políticas públicas para abordar las causas estructurales del abandono escolar.

«Es una situación trágica, porque todos sabemos lo que significa dejar los estudios en una población joven», expresó.

La educadora instó a las autoridades a identificar los factores que inciden en esta problemática y a implementar políticas integrales que fortalezcan la colaboración entre la familia, la escuela y la comunidad.

Estudio sobre abandono escolar

Estas declaraciones se producen tras la presentación del estudio «Discontinuidad en la educación secundaria en República Dominicana» por la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC).

Este estudio revela que, de 162,522 adolescentes analizados, 52,918 fueron clasificados como desertores, lo que representa un 32% del total.

El Ministerio de Educación (Minerd) ha informado que la tasa de abandono escolar ha disminuido de 6.3% en el período 2020-2021 a 5.7% en 2024-2025, lo que indica una mejora en la permanencia de los estudiantes en las aulas.

Además, el Minerd destacó un aumento en las tasas de promoción, lo que sugiere que más estudiantes están avanzando de grado, lo que refuerza la eficiencia del sistema educativo.

Factores socioeconómicos y culturales

La ex presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) también mencionó la influencia de los factores socioeconómicos y culturales en la deserción escolar.

Muchos jóvenes crecen en entornos donde se valoran modelos de «vida fácil» y actividades ilícitas.

Cabrera subrayó la necesidad de que el Estado, junto a los medios de comunicación y la sociedad, promueva valores que incentiven proyectos de vida vinculados a la educación.

Además, enfatizó la importancia de hacer la oferta educativa más pertinente, para que los estudiantes reconozcan su utilidad en la mejora de su calidad de vida y su inserción en el mundo laboral.

Finalmente, Cabrera hizo un llamado a actuar con urgencia, advirtiendo que «no se puede cruzar de brazos» ante este problema serio que requiere respuestas rápidas y coordinadas.