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Inefi inaugura Aula de Motricidad en Azua para fortalecer educación infantil

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El Instituto Nacional de Educación Física (Inefi) inauguró el Aula de Motricidad número 12 en el Centro Educativo Hermanas Mirabal, ubicado en Azua, como parte de su esfuerzo por fortalecer la educación inicial en la República Dominicana. Este nuevo espacio busca contribuir al desarrollo integral de la niñez dominicana, promoviendo el bienestar físico, cognitivo, emocional y social de los estudiantes desde la primera infancia.

La apertura se realizó en un acto que contó con la participación de la gobernadora civil de Azua, María Minerva Navarro; el director ejecutivo del Inefi, Alberto Rodríguez Mella; y la directora del centro educativo, Kenia Peguero, entre otros. Durante la ceremonia, Navarro destacó la relevancia de estas iniciativas para el desarrollo educativo de los niños y niñas de la provincia.

Detalles del Aula de Motricidad

El maestro Jacobo Moquete Guzmán explicó que el Aula de Motricidad está diseñada para estimular las capacidades motoras, cognitivas y socioemocionales de los estudiantes. A través de experiencias innovadoras y dinámicas, se busca crear un ambiente inclusivo que potencie las habilidades de los niños desde temprana edad.

El director ejecutivo del Inefi, Rodríguez Mella, reafirmó el compromiso de la institución con la educación física y el desarrollo integral de la niñez. “Cada Aula de Motricidad representa una oportunidad para que nuestros niños crezcan en ambientes adecuados”, afirmó durante su discurso.

El acto culminó con el corte de cinta y la inauguración formal del aula, donde las autoridades y los invitados realizaron un recorrido por las instalaciones, interactuando con estudiantes y docentes del centro educativo. Esta entrega se suma a otras aulas inauguradas en localidades como Duvergé, Higüey, San Pedro de Macorís, San Cristóbal y el Distrito Nacional.

El Inefi sigue ampliando los espacios destinados al desarrollo psicomotor en las escuelas del país, impactando positivamente a cientos de estudiantes del nivel inicial.

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